anitafrikaretreatcentre.com

Perkembangan bahasa dan tingkah laku yang lewat, yang mula dilihat sebelum 30 bulan, bukanlah masalah mental, tetapi masalah dalam perkembangan sosial, dan pergerakan berulang adalah asas gangguan perkembangan autisme. Secara amnya, peranan terbesar jatuh pada ibu bapa untuk mengatasi gangguan perkembangan autisme yang berlaku disebabkan oleh faktor genetik dengan kesan yang paling sedikit. Oleh itu, apa yang perlu dilakukan oleh ibu bapa? Bagaimana autisme difahami? mengapa mesti Apa simptomnya? Berikut adalah jawapan untuk soalan-soalan yang ingin tahu ...

Apa yang menyebabkan autisme?

Gejala autisme, gangguan neurologi dan perkembangan, bermula sejak awal kanak-kanak, antara usia 0-3. Walaupun ia diduga disebabkan oleh beberapa masalah sistem saraf, namun tidak diketahui dengan tepat mengapa dan bagaimana ia terjadi.

Menurut penyelidikan terbaru, autisme terdapat pada setiap 68 kanak-kanak di dunia. Atas sebab ini, kanak-kanak harus diawasi dengan teliti pada awal kanak-kanak.

APAKAH GEJALA AUTISME?

Pemerhatian ibu bapa terhadap gejala berikut adalah tanda autisme. Bagi mereka yang tertanya-tanya bagaimana memahami autisme; Gejala berikut mungkin merupakan tanda yang menentukan.

• Sentuhan mata tidak ada atau terhad.
• Mereka tidak bertindak balas apabila anda memanggil dengan nama
• Mereka boleh bergerak atau tidak bergerak.
• Mereka tidak peduli dengan persekitaran mereka
• Mereka tidak menyukai hubungan fizikal seperti memeluk dan mencium.
• Terdapat kelewatan dalam bercakap.
• Daripada berkomunikasi dengan manusia, mereka mementingkan makhluk yang tidak bernyawa.
• Mereka tidak menjalin dialog dengan rakan sebaya mereka di masyarakat, tidak mengambil bahagian dalam permainan, mereka mengasingkan diri.
• Walaupun mereka belajar bercakap, mereka selalu mengulang perkataan yang sama.
• Mereka tidak menggunakan pertuturan sebagai alat komunikasi
• Mereka membuat ayat yang tidak sesuai dan bercakap seperti bongkah.
• Cara bercakap dan nada suara mereka seragam.
• Mereka boleh ketawa dan tertawa melihat apa sahaja tanpa peduli.
• Mereka boleh menjadi obses dengan bahagian objek. (contohnya selalu bermain dengan roda kereta)
• Mereka boleh menjadi terlalu melekat pada beberapa objek.
• Mereka mempunyai obsesi terhadap ketertiban. Mereka boleh marah apabila rutin mereka rosak.
• Mereka melakukan gerakan berulang-ulang, seperti bertepuk tangan, melompat, berpusing, terus berayun ke belakang dan ke belakang, mengepakkan sayap mereka.
• Mereka tidak bermimpi dan bermain permainan seperti kanak-kanak biasa, mereka memutar kereta dan memutar roda sepanjang masa.
• Mereka bermain permainan yang sama sepanjang masa.
• Sebilangannya boleh menjadi keras kepala dan suka bertanding.
• Apabila mereka memasuki persekitaran sosial, mereka boleh terlalu takut dan bertindak balas.
• Mereka sering menunjukkan gangguan makan.
• Mereka boleh mencederakan diri dan harta benda di sekitarnya.
• Mereka tidak sensitif terhadap bahaya.
• Mereka tidak sensitif terhadap kesakitan.
• Mereka tidak memahami jenaka atau petunjuk itu.
• Mereka tidak peka dengan kaedah pembelajaran biasa.

BAGAIMANA RAWATAN AUTISME DIBUAT?

Tidak ada kaedah rawatan pasti untuk autisme hari ini. Walau bagaimanapun, diagnosis awal sangat penting. Proses diagnosis berlaku selepas bulan ke-18 paling awal. Sekiranya terdapat pergerakan atau gejala yang disyaki, doktor harus berunding dan maklumat harus diperoleh.

Dengan proses rawatan awal, kanak-kanak dengan autisme tidak melepaskan masa yang paling terbuka untuk belajar. Tempoh masa ini adalah lima tahun pertama anak. Oleh kerana perkembangan otak dan saraf sangat cepat dalam tempoh ini, anak harus sentiasa diberi amaran mengenai masalah ini.