Kanak-kanak dengan sindrom klip tidak dapat belajar bercakap!
ITU SEBENARNYA GEJALA AUTISME
Sindrom klip sangat biasa, terutamanya pada kanak-kanak berumur 0-4 tahun. Kanak-kanak itu datang kepada kami dengan ucapan yang ditangguhkan. "Anak kami tidak mula bercakap," kata ibu bapa. Semua ujian dan pemeriksaan autisme dilakukan. Tidak ada tanda-tanda autisme, kanak-kanak itu menangguhkan ucapan. Ucapan yang tertangguh juga merupakan gejala autisme.
Semasa kita memeriksa anak; Ibu atau orang yang menggantikan ibu mempunyai animasi muzik dan video muzik agar anak tidak menangis, sibuk, dan saya dapat bekerja dengan selesa atau makan makanan. Kanak-kanak itu juga meluangkan masa memerhatikannya secara berterusan. Oleh itu, pusat pengeluaran kata otak tidak berfungsi. Kerana hanya memerlukan, tidak perlu menghasilkan maklumat. Tidak ada orang yang boleh bercakap dengan pihak lain. Oleh kerana tidak ada orang yang boleh diajak bicara, rangkaian saraf yang membolehkan otak kanak-kanak menghasilkan kata-kata dan menambahkan makna dan emosi pada perkataan itu tidak berlaku.
IA PERLU BELAJAR HINGGA 4 TAHUN
Sekiranya anak itu sentiasa berada dalam persekitaran sosial, dia merasa perlu bercakap. Anda akan bertanya sesuatu, dia akan menjawab.
Kanak-kanak mesti memasuki persekitaran sosial semula jadi. Oleh itu, jika dia membesar sebagai anak pangsapuri, kami katakan memberi anak itu ke taman asuhan kanak-kanak selepas usia 3 tahun. Mereka segera mengejar semasa bermain. Kanak-kanak didiagnosis dengan sindrom klip; bunyi pertuturan ditangguhkan. Kami segera meminta keluarganya mematikan TV. Kami berusaha menyediakan persekitaran sosial yang memerlukannya menghasilkan kata-kata. Mereka dapat belajar dengan cepat, sehingga usia 4 tahun. Kanak-kanak perlu belajar berkomunikasi dan bercakap sehingga usia 4 tahun.
MARI KEMBALI DAN BELAJAR CUKUP!
Sekiranya ANAK tidak mempunyai persekitaran sosial mereka sendiri, misalnya, anak-anak pangsapuri tidak mempunyai kawan dan bermain; Situasi yang kita panggil sindrom klip adalah lebih biasa. Sekiranya ibu dan ayah bekerja dan anak selalu melihat orang-orang tertentu, dia tidak dapat belajar kemahiran sosial. Sekiranya kanak-kanak itu mengambil gelas dan menumpahkannya, kita mengatakan bahawa dia berkelakuan tidak baik; Sebenarnya, pada masa itu, pusat keseimbangan dan koordinasi otak anak terhadap graviti sedang berkembang. Sekiranya otak melakukan ini, ia akan mencipta jalan untuknya.